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中卫市文昌阁读书会7月改稿会侧记
7月9日清晨，初升的太阳温柔地照耀着大地，虽然正值七月三伏天，但清风拂面，天空湛蓝，白云片片，空气清新，甚是怡人。一日之计在于晨，中卫市文昌阁读书会会员们踩着单车，沿着中央大道景观渠一同前往我们这次的改稿点——陌秀庄园。
走进位于牛滩村的庄园，绿树成荫、花团锦簇，别有情趣，大家抑制不住好奇心，开始探索这个充满生机的园子。原来这里不但有休闲娱乐纳凉地，果园里果子挂满枝头，已经成熟的*灿灿的杏子、已经露出红脸蛋的李子，还有红彤彤的桃子。征得庄园经理的同意，会员们采摘品尝了刚刚离开树枝带着露珠的新鲜杏子、桃子，对其原汁原味赞不绝口，采摘之趣，其乐无穷。
品尝完水果，读书会员围坐在亭下长廊的木桌旁，7月改稿会在花影绰约、鸟语花香中正式开始。
房子、孙艳蓉、孟繁华、乐牛、李慧英等老师们等相继对此次提交的22篇作品一一进行了细致、深刻的点评，与之前作品进行对比，对每一位会员作品亮点、优点予以充分肯定，同时也诚恳地指出文章存在的缺点、不足，并提出各自的观点、建议。
房子老师的《麻雀之歌》采用双线结构和物我共同的第一人称的写法，探索新的表现形式，通过人与麻雀的对立、对话、包容，展示了人类琐碎功利与麻雀快乐自由之间的矛盾，蕴含着关于生命和人生真谛的深刻反省和思考。但无论是视为小说还是当作散文，对七千字的篇幅而言，仍欠缺更为饱满的思想和人生体验。
冯舒琴老师本月一口气创作了小说《转运珠》和散文《生命最美的姿势》《那年，那月》，其中《生命最美的姿势》已在《中卫日报》发表。冯老师创作激情高涨，势头强劲，值得大家学习。关于文章修改，房子老师说：“对文章冗余内容的修改削减，就像一个人减肥一样，并不会因为少了些肉而让一个人缺少了什么，反而会让一个人更美。修改文章，也是一样的道理。”这席点评，充分说明语言精炼的重要性。
乐牛老师进一步指出，没有想象就没有文学，没有想象就无法从现实中超拔出来，对于文学作品而言，语言只是个门户，作者要掀开语言，融入和展现思想的容量和情感的份量。
李慧英老师的小说《结束爬行》，文章优点是对人物尤其是小孩的心理、语言细腻，情节、冲突的安排比较自然顺畅。文章不足在于是过度依赖人物心理描写，对结尾“爬行”的暗喻应多些伏笔，语言需进一步提炼。
郝文娟老师这次创作的小说《回家》，比以前有很大进步，具有了小说以“横截面”表现生活的手法。但作品过份依赖直接呈现生活，而非尝试表现对超离现实的、理想中的生活，语言散文化明显，依然不够凝炼，有点拖沓，需进一步加工。
拓明芳老师的小说《沙枣花笑了》，充分运用熟悉的工作场景，取材于校园生活，善于用沙枣花作为背景烘托氛围，人物形象较为鲜明。缺点是较为松散，语言过于书面化。
刘鸿强的“小说”《那些年，走过的日子叫青春》，实际是散文，整篇文章是用回忆式的思绪串联起来，具有很好的叙事和表达能力，但文章不足是深度不够，挖掘不够，还需更加用心。
王对生老师的《房前屋后的光阴》，整篇文章是对过去时光的回放，细腻的乡情乡景，画面感十足，几十年前的记忆历历在目，不经意间勾起读者的回忆，一幅乡村田园画，很美。也是一幅精美的织锦，让人愿意去看，愿意去读。但是不足是写景和物比较多，但对文物描写过少，因此景和物处于静态，如果把人物的命运、酸甜苦辣融合进去，文章就会“活”起来，更加令人回味。
孟繁华老师的《依依墟里烟》《村口》《草房子》《村戏》四篇描写乡村乡情的散文，一篇比一篇进步，比起以前文章，站高了，有了格局，有了开阔的视野，内容更加充实。作者听取了舒琴、慧英的意见，不再以旁观者的角度先入为主，而是将自己融入进去，作品更具有了思想性，既有乡恋、乡愁，有怀旧的淡淡的伤感，也有对当下现实和个人命运的关照，情感饱满，是一组饱含深情的乡村抒情诗。但四篇文章题材、语言、思维、组织手法大同小异，可尝试变换。希望孟老师保持创作势头，继续努力。
刘乐牛老师的《一池涟漪》内涵幽深，体验深刻，向内挖掘内心和灵*，表现自己内在的宁静、孤独、坚韧和人生困境中的执着思索。语言华美、凝炼，打磨到位，值得大家研究、学习。
张习芳老师的《家有考生》文章不长，但以素描手法传神勾勒，语言轻松幽默，缘于性格因素，文章走向明亮、轻松，诙谐幽默，让读者在轻松愉悦、心领神会中读完文章。读来颇有三毛《撒哈拉故事》的风味。
苟大乾老师的散文《母亲的生日父亲的节》是用心之作，情感真挚，选材较严。但结构尚显松散，语言的情感气质上过于节制，缺乏弹性。
焦自强老师的《四十岁想》立意很好，点多面广，但不典型，内容尚欠提炼和挖掘，结构平板，文章语言还需下大功夫打磨。鲁迅先生说的“选材要严，开掘要深”，值得我们深思。
赵宏芳的《收获》描述了检察系统轮训过程中个人的所感所思，语言功底不错。透过作者的文章能看出其本人性格自律、克制的特点，具有很好的创作潜力和基础，需要努力挖掘，多写多练笔，方能进步。
郝雪峰老师的《母亲的快乐（外一篇）》，情感温润，满溢亲情，文风清新。但语言过于细碎化、口语化，欠缺美感，一味地平铺直叙，没有把自己的思索、感悟融进去，让文章有些枯燥。亲情写作味在语言，要学会在融抒情于叙事，这样文章美感会得到提升。
王会平老师的微电影剧本《柳月的婚事》，将普通平常的生活故事，用微剧本的体裁表现出来，很有场景感，也给我们重要启示：要勇于探索新体裁、多种表现方式，不要拘泥一种体裁。乐牛老师特别指出，真正的大家首先是杂家，写作是相通的，大家不可自设樊篱。
房子老师的学术随笔《活在语言》，可以看出房老师适合写这类文章。但文章引述过多，情感少了，有重量但流动性弱。
孟繁华老师在评稿发言结束时分享了两点心得：
一、写作要培养一个好习惯，确定写作的主题后，要反复揣摩，一遍一遍地酝酿，有感觉时立即动笔，写完后多几遍推敲。我的每一篇稿子，要打好几个月的腹稿，写完至少修改三遍，就这还有瑕疵。二、可以每天抽出时间朗读一些精典散文、诗歌作品，培养优质语感，写文时文字就会活波、生动起来。试了一个多月，自我感觉效果非常明显。
这次改稿会我们还邀请了中卫市作家协会副主席、颇有影响力的小说作家孙艳蓉老师。她在百忙之中参加读书会改稿会，对大家的作品进行了点睛式的点评。她深为读书会一群人多年来坚持读书、写作而感动；她鼓励大家坚持读下去，写下去；读书会这样的改稿会，内容、形式都非常好，坚持多年，每个人都一定会有更大的进步和更丰硕的收获。
来回的路上，眼前不时出现一片片铺开晾晒的新麦，金*的麦香，凝聚着大地的精华，耕耘的收获。相信文学之梦，会为我们的幸福人生增添一份与众不同的新麦般的金*。
撰文：赵宏芳
审核：房继农
摄影排版：刘鸿强
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