沙枣

首页 » 常识 » 预防 » 献给春天的诗歌五六年级寻春体验活动征
TUhjnbcbe - 2020/11/24 2:09:00

南城阳光第七小学年“寻找春天”体验活动征文获奖名单(五六年级)

五年级:

一等奖:刘熹毓、肖佳琪、张婧潆、贾诗颖、李奕佳、余子恒、李晓莹、徐超、翟颖莹

二等奖:贾楠语、张晓晴、曾雨洁、刘婉莹、彭雅琪、陈顺熙

六年级:

一等奖:吴静雯、蔡慧婷、禤妍、陈钰珺、余佳颖、钟宇萱、李小静、宋彩怡、*婕妤、王越、胡可超、陈怡龙

二等奖:欧阳璇玑、彭海峰、张煜鑫

本次体验活动征文对五年级提出的要求是写春天之景,六年级进行诗歌和散文的创作,现选出部分优秀作品供大家欣赏。

走近春天

五(2)班刘熹毓

比起绚丽多彩,太过热情的夏天;天高气爽,硕果累累的秋天;寒冷刺骨,北风大作的冬天,我更钟情于亭亭玉立的春天。

春姑娘从仙境来到了凡间,降临在绿色世界,给绿色世界带来了生机。

你看,那清澈的湖水真是与众不同,不像波涛汹涌的大海,不像诗情画意的西湖,’更不似那明如镜子的水濂湖,也不似被众星拱月围成的湖水,有着不同的美感,波光粼粼的湖面时不时荡漾着一圈又一圈的波纹,隐隐约约的倒映着红花绿草。

你瞧,那一望无际的绿毯铺在地上,那令人耳目一新的嫩绿色总吸引着人们的眼球,它不像残留着露珠的小草,不像刚钻出头来的嫩芽,不似夹藏着小花的草地,那新鲜的小草是那样的柔软。既愿久立四望,又想低吟一首奇丽的小诗。

你看,那棵树是那样的非同凡响。没有榕树爷爷的长胡须,没有白杨哥哥那样高大挺秀的身影。嫩绿的叶子中长满了红色的小花,真如了它的美名——鞭炮树。

你瞧,许多的莲花也聚集在此,前来赴约了。它们在莲花池里翩翩起舞,红的、白的、*的、紫的······这一朵朵的莲花在太阳的照耀下,变得五光十色,格外美丽。不仅于此,它们的姿态都各不相同,有的三五成群,你挤我拥;有的双生双对,像一对夫妇;有的则一枝独秀。

你看,那里有一只紫蝴蝶立在水边的绿草上,走前去一看,原来是一朵紫玉兰。它不同于白玉兰的花瓣,没有蝴蝶兰的浓香,没有栀子的清香,没有兰花的婀娜,没有牡丹的妩媚,只是有着一身与生俱来的淡紫的光芒,就像是一个清雅脱俗的仙女。静静的在立在那里,是那样的宁静和谐,这宁静的画面交错成一道靓丽的风景。

这亭亭玉立的春姑娘迈着轻盈的脚步来到了绿色世界,为人们奏起了悦耳动听的春之交响曲。

春天在哪里

五(2)班肖佳琪

“春天在哪里呀,春天在哪里?”这首歌的旋律是那么熟悉,它送走了寒风刺骨的冬天,迎来了春雨绵绵的春天。春姑娘带着它那些既可爱又美丽的小伙伴们降临到了人间。

星期三,我们个个神气十足,昂首挺胸,排着整齐的队伍,踏着有力的步伐,踏上了寻找春天的脚步。

春天到底在哪里?

春天在湖面上。平时水平如镜的湖面,它在春天苏醒了,它荡漾着波浪,吸取着阳光;鱼儿们三五成群的跳出了水面,躺在湖面上懒洋洋的晒着太阳,吹着微风;鸭子们也欢快的在湖面上戏水、玩耍。

春天到底在哪里?

原来春天在一棵树上。冬天里,没有“头发”的树们,在春天里,长出了嫩绿的“头发”。路边,那些树真是千姿百态。就在那些树丛中,有两棵树是那样奇特,它们扭动着身子,跳着优美的舞姿,“咔嚓”一声,将它们定格在了最美的那一瞬间。这两棵树虽然很奇特,但也比不过那高大挺秀的木棉树,木棉花的颜色是那么鲜艳,因此,我们并认不出那是不是木棉。一眼望过,那颜色鲜艳的*花树吸引了我的眼球,随着那一声声赞叹,我们慢慢朝它走去,花香味越来越浓,越来越浓,最后,我们带着它的花香继续着我们的寻春之旅。那些花木很惹人喜欢,但我最喜欢的还是“红毛毛虫树”。这并不是它的真名,只是因为它那翠绿的树丛里倒挂着一条条“红毛毛虫”。

看到绿树们如此美丽,那些鲜花们也不甘示弱。那些矮树丛里,绿草坪上的鲜花们,个个争奇斗艳,桃花穿上了粉红的衣裳,在桃树枝上嫣然一笑;喇叭花叫醒了睡眼惺忪的小草……。

春天到底在哪里?

它还在绿树成荫的小道上,我们走在道路的中间,两旁那些茂盛的大树们好似在争着为我们遮阳,也似在给我们展示它们茂盛的枝叶。

我们慢慢地走,一边欣赏着美景,一边悠闲的走着。

终于,我们来到了植物园。植物园里地风景也很美,小花争奇斗艳,小草们刚从地里探出头……。最吸引我的,还是屋顶铺满绿草的小亭子,在绿草中带着几朵花作为点缀。

春天到底在哪里?

它还在,池塘的睡莲里,那一朵朵亭亭玉立的睡莲,愿做蜻蜓的停机场;也愿做青蛙的舞台……。它们的颜色是多么鲜艳啊!有*白、紫色、粉色、粉白色,但只有唯一一朵是一种独特的颜色,那就是橙白色,它在那朴素的颜色中是那么美丽啊!

……

春天到底在哪里?它在每一个角落,只要你细心观察,就能发现它们了。

行走在春天里

五(2)张婧潆

春姑娘踏过白雪皑皑的冰峰,越过冰雪初融的河流,来到了春意盈然的大地,留下了一个个属于她的足迹。3月15日这天,我和学校全体师生以及部分家长来到东莞植物园,寻找春的足迹,聆听春的乐章,看那春的美好。

我看见过波澜壮阔的海洋,欣赏过诗情画意的西湖,却从未见过迎宾池这样的水。迎宾池里的水真深呀,深不可测,一眼却也望不到边;迎宾池里的水真静呀,水平如镜,若不是一阵春风来刮起了水,我还着实以为这条河是一面绿如翡翠的大镜子;迎宾池里的水真亮呀,一缕缕阳光在水面上闪烁,如同天上的星星掉下来,还在调皮地朝你眨眼睛,处处波光粼粼,真是美不胜收啊!

我看见过“山花烂漫”的满山红,欣赏过形似蝴蝶的蝴蝶兰,却从未见过植物园这样的花。植物园里的花真多呀,你瞧,那一朵朵红花芦莉、一团团红绒球、一束束紫玉兰,有的远看形似小鸟,有的对我们绽放出一张张笑脸,令人目不暇接、眼花缭乱;植物园里的花真艳呀,这里花团锦簇,那里繁花似锦,这朵红似火,那束粉如霞,好似七仙女下凡;植物园里的花真奇呀,各式各样的花仙子齐聚,汇成一幅“百花仙子图”,神秘莫测,仿佛走进了仙境一般。

看,那荷花池里的睡莲开得正盛。红的,粉的,紫的,蓝的,还有一丛*色的。那*色的尤其艳丽,在一众睡莲之中脱颖而出,在阳光的照耀下闪闪发光,好似一个美人,一个冷艳而又傲人的女子,看见了一群活泼可爱的儿童,不由得被感染了,绽开了笑脸,也变得像玫瑰一样热情奔放起来。

啊,如此美丽的景色,不正一条条一件件地证明着春天的到来吗?我们聆听着春的脚步、春的旋律、春的乐章,行走在这春天里······

觅春

五(3)班贾诗颖

春天是一个美丽、生机勃勃的季节。前天,阳光七小五(3)班全体同学,踏着春天的脚步,一起去大自然中寻找春天。

小径拾春

从学校出发,沿着小路远远望去,两旁高大挺拔的树木把小路遮得严严实实的,一棵棵像一位位守卫边疆的战士挺立着,茂密的枝叶不停地向我们招手,好像是欢迎我们的到来。一阵阵春风迎面扑来,舒服极了,风里还夹杂着淡淡花草的清香,令人神清气爽。

园中赏春

啊!终于到了,我们大声欢呼着。走进植物园,一大片一大片的草坪展现在眼前,到处翠色欲流,轻轻流入云际,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。不知不觉来到了湖边,从远处看,湖水在阳光的照射下金光闪闪;近处看,湖水清澈见底,像一面明如玻璃的镜子。成群结队的小鱼在水里游来游去,自由自在。湖的四周都是各种名贵的花,争奇斗艳,美不胜收。

园中嬉戏

参观完了植物园,我们来到草地上,开始表演了,每一组表演都很有特色,逗得大家哈哈大笑。表演结束,进行拔河比赛,男生一组,女生一组,体育老师口哨声一响,两队队员都不甘示弱,竭尽全力去拔,结果女生二比一战胜男生,女生赢了,个个兴奋不已……

春天是一派欣欣向荣的景象,我爱春天,我爱春天的植物园。

五(3)班李奕佳

阳春三月,寒冬已过,春迈着轻盈的脚步,步履匆匆地来到了人间。她用纤细的手臂拖住蓝天白云;她用白皙的手掌撑起太阳;她用身体挡住寒冷;而那绵绵的春雨,则是她洒下的滴滴晶莹剔透的泪花。

我们,踏上了找寻她的路。

我们沿着大路走着。看到了一个大湖,湖面波光粼粼,太阳若隐若现。湖水真绿啊,绿得生辉,仿佛一块没有瑕疵的翡翠。湖水真清啊,清得能看见湖底的沙石。湖边的垂柳把湖水当做梳妆的镜子,湖面吹来缕缕微风。微风在湖面荡漾,激起层层涟漪,使湖面上的倒影并不那么清晰明了。美得似幅秀丽的画。

往前走着。鸟儿在枝头歌唱,花儿在身旁绽放,鸟语花香。一路过来五彩缤纷,五光十色的花儿不计其数。一朵朵鲜艳的,美不胜收的花儿嵌在树枝上。她们展开了笑脸,悠然自得,自由自在,都有无限阳光与快乐。她们仿佛是一堆“开心果”,脸上都嵌着抹不去的笑。

再走了二十分钟,我们到达了目的地。

鲜绿的草探头说:“你好!”粉嫩的花钻出说:“欢迎!”粗壮的树干萌发出新的绿芽!我们就在这时来到了!

我们绕了一圈,看到了美丽的景色,每个人都找寻到了各自心中那水天一色的,蜂飞蝶舞的春天。

“你们看这一排树木的枝丫层峦叠缀,交叉重叠,恰似一扇长满植物的绿门,多漂亮啊!冬天来的时候,叶子都掉光了,就剩下那光秃秃的树枝,一点也不好看。春天来了,真好啊!”

“你们大家快看!我知道这种玉兰花,它只有在春天才会绽放,别的季节只是有绿叶!春天来了,漂亮啊,舒服啊!”

春在大自然的每一个角落,她就是一幅饱蘸着美丽的画卷。

春日·美景·孩子

五(3)班余子恒

“沙沙沙~”,春风拂过杨柳枝,在水面上漾起波纹,发出沙沙的声音。湖面宛如一面镜子,倒映出蓝天、白云和欢快的人们,我们,来到了这里······

下午,太阳像一团金*的火焰将地面的人们灼烧,就在这时,一群孩子们举着鲜艳的红旗,哼着欢快的小调,迈着轻快的步伐,来到了一个美丽的地方——绿色世界。

绿色世界里,小草姑娘、花儿姐姐正使劲地破土而出呢!这生机勃勃的一幕,正好被孩子们看见了。他们停下来,闻闻花香,摸摸小草,小脸上露出陶醉的神色,瞧!地上有个绿蚂蚱!孩子们又去追蚂蚱去了。

孩子们一路欣赏美景,一路嬉戏。走过花丛,花儿开了,走过湖畔,湖面亮了,走过昆虫朋友的身边,就连昆虫都开始说话了,好像大自然在召唤他们似的,他们走过之处,无不热闹非凡。

孩子们玩累了,就走到草地上,把随身所带的毯子铺在地上,春风发出悦耳的声音将孩子们的心灵唤醒,孩子们立刻活跃起来,在草地上游戏。孩子们分两队拔河,他们一边喊着口号,一边往后拉,好像要把大地叫醒似的。

这是多么的欢乐呀!

寻找春的足迹

五(1)班徐超

春回大地,万物复苏,美丽的春天的又来了,盼望已久的“寻找春天”活动也来了。

星期三下午,我们急匆匆地来到学校,因为大家都想去植物园约见美丽的春天。“我们出发了!”张主任一声令下,我们就排着整齐的队伍走出了校园。整齐的步伐,加上清脆的脚步声,让我觉得好像离植物园更近了。

一路上,同学们欢声笑语。不一会儿,植物园的大门已经在我的脚下。进来第一个看见的就是镜湖。那湖水平如镜,一眼望去就像一面明如玻璃的镜子,还可以看见自己的身影,在春天的照耀下,我好像变得更英俊了。走着走着就看到了几棵漂亮的柳树,柳树的头发迎着风飘扬,婀娜多姿,美丽极了。走了很久,似乎大家也都累了,不过听老师说很快就到目的了,我们全身充满了活力。走了许久,迎面而来的就是科普植物区了。可见里面的植物千奇百怪,各色鲜艳的花,远处还飘来花香,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去,可真热闹呀!我真想和它们一起共舞。

穿过那植物的王国,就来到了一棵大榕树下。那一棵大榕树真大,真高呀!好像要十几个两米高的人才可以和它一样高,树上还有很多鸟巢,鸟巢安在嫩叶当中,见我们一来就高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,使我们陷入了沉思,真好听!过了一会儿才回过神来,看了许久的大榕树,就像春天的老爷爷,现出和蔼可亲的微笑。在那里,我还看见了美丽的荷花,是粉红色的,像小姑娘一样在展示自己的美丽。过了一会儿,展现在我面前的就是一望无际的大草地,这里的小草已经从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。

它们的双手已经在空中挥舞着,是春天的小宝宝,很可爱。我走在草地上很舒服,好像小草宝宝们要把我抬起来一样,但我还是不忍心去踩踏它们,因为它们也是春天的小生命。我们在这里轻轻地坐下不禁得往天空上仰望,除了几朵白云,还有几只美丽的风筝在空中飘扬。有的像蛇,有的像老鹰,有的又像一只大老虎,各式各样的,五颜六色的,生龙活虎,栩栩如生。

春天在那水平如镜的湖水里,在那碧绿的草地上,在同学们的歌声里。我找了春的足迹了,你找到了吗?

春日即景

五(1)班李晓莹

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。他把无形的二月春风比喻成剪刀,让春风多了份美感,也让我们感受到了大自然生机勃勃的活力。

三月,一个正直生命力的月份。我们也来寻找着春姑娘留下的足迹。我们从学校一直走到东莞植物园,路途虽然遥远,但是在着鸟语花香的季节里可不烦闷。

一路上大家欢声笑语,没有丝毫疲惫。温暖甜蜜的春风迎面吹来,带来了一股清鲜的青草味,还有路边花丛中芬芳的鲜花香在春风的带领下让每个人闻见属于春天独有的气息。柳树、榕树,你长一点儿,我也长一点儿;你绿一点儿,我也绿一点儿。你不让我,我也不让你,都长出那三月春风裁剪的绿嫩芽儿。花丛是长满了花,红得像阳,紫得像蝶,白得像月,花中的丝丝甜味引来了勤劳的蜜蜂和蝴蝶。野花满地都是,长在树上的,长在地上的还有长在水中的。各有各有美,各有各的特点。小草弟弟也来热闹热闹,它用足了劲从湿软的泥土中钻出头了,又嫩又绿,仿佛春风一吹他就会被连根拔起。

走着,走着;看着,看着;说着,说着。植物园到了。一走近,直入眼帘的是一个巨大的人工湖,名镜湖。镜湖,一听名字就会像一个平静、清澈的湖面。是呀!镜湖就像那优美的名字那样高雅而不食人间烟火。在阳光的照耀下更加显得金光闪闪美丽动人。

平静的湖,多彩的鲜花,甜美的春风。这一切好像做了一场不醒的美梦。

找春天

五(1)班翟颖莹

3月15日我们学校举行了“找春天”的活动,我们4-6年级到植物园寻找春天。虽然太阳公公和我们玩起了躲迷藏的游戏,天空阴沉沉的,但还是压不住我们寻找春天的热情,每个人脸上都洋溢着笑容。

我们排着整齐的队伍、踏着欢快的脚步,走进了美丽的植物园。首先映入眼帘的是许多大树,有高的、有矮的、有大的、有小的……有些树早早地披上了“绿外套”,显得格外精神。我们走在这林荫小路,风姑娘来了,她像一位指挥家。她一来到,所有的植物都开始了演奏“沙沙沙,沙沙沙……”像在弹奏着动听的春天交响曲。走着走着,我们看见了美丽的睡莲姐姐。她们穿着各色的衣裳,*色、白色、粉色、紫色……看来春姑娘可下了不少心思去打扮她们呢。大树们在歌唱,花朵们在舞蹈,整个世界都欢腾了起来。小草弟弟呢?哦,原来在这里!他们在跟春姑娘玩躲猫猫,顽皮的草弟弟把春姑娘耍得团团转呢!正如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这句诗所描述的那样。

植物园有一个湖——镜湖。镜湖很美,风姑娘没有来的时候,像是一面镜子;一阵微风吹过,湖面上波了一阵光,就像舞蹈家们在表演,此起彼伏、波光粼粼。湖边上的柳枝也随着微风摇曳着、舒展着……好像在欢迎春姑娘的到来,给大家带来这美丽的春景。水中欢快的鱼儿们在玩游戏,你找我躲,闪来闪去。鱼儿们游来游去,给镜湖增添了不少的活力。

植物园里有这么美的春天,你为何不抽空来看看。

春和我

六(1)班吴静雯

你问,我在干嘛?

我和春天在捉迷藏呢。

春天在哪呢?

她藏在一朵朵娇嫩欲滴的花丛中,

我,就是那*的、粉的、红的花,

悄悄地望着她。

春天在哪呢?

她躲在一排排高大笔直的桃花心木后,

我,就是那绿油油的叶儿,

风起的时候沙沙地笑着。

春天在哪呢?

她畅游在清清的小溪里,

我就是那灵活的小鱼,

欢快地游着。

春天看到了我,

我看到了春天,

春天就是我,

我就是春天。

春天,你好!

六(1)蔡慧婷

春天,你好!我听见你的回答,我循声看去,你就在那粉、白色的紫荆中,宛若紫霞仙子。

紫荆开得多盛啊!我仿佛看见你坐在里面,笑盈盈地看着我。你招来一阵风,吹下几片花瓣,我小心翼翼地把它捧在手上,那是你给我的礼物。

春天,你好!我听见你的回答,我循声看去,你就在那紫、金色的睡莲中,宛若安详的睡美人。

睡莲开得多盛啊!我好像看见你坐在上面,安静地看着我,使我想起:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯回从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”那个“宛在水中央的伊人”是你吧?

春天,你好!我听见你的回答,我循声看去,你就在那端庄的含笑中,宛若矜持的少女。

含笑还未盛开,可是那半开半合的花瓣,若隐若现的花蕊,更让人觉得那是一个含笑待展的少女。盛开后,你望着她的花蕊,她也用含情脉脉的眼神看着你,羞红了脸!

春天,你好!我听见你的回答,我循声看去,你就在那归来的燕子背上,宛若春天的剪刀。燕子“唧,唧,唧”,仿佛在背诵着关于它自己的古诗:‘几处早莺争暖树,谁家春燕啄新泥’,燕子的盛情背诵为春天增添了几分色彩。

春天,你好!我听见你的回答,我循声看去,你就在那人们的欢笑中,宛若快乐的音符。

蹒跚学步的幼儿,年幼无知的儿童,欢歌笑语的少年,结伴而行的青年,享受放松的中年,悠闲漫步的老者。放一回风筝,来一次野餐,在水面上打一颗石子,骑一圈单车,男女老少其乐融融,他们和春天玩耍,春天和他们一起笑着跑着,春天的笑声漫布了整个世界!

春的声音

六(1)禤妍

来到这片田野,我们来寻找春的声音。

小草,是春的第一批孩子,

他们在微风中舞动着,

时而伸个懒腰,发出沙沙的声音,

那是春在轻抚他。

刚成形的小树苗是新加入的孩子,

他有些羞涩,长出了嫩红的小芽尖儿。

一霎那,他感觉到了一丝温暖,发出了刷刷的声响,

那是春在拥抱他。

而燕子则是春的好闺蜜,

她穿着燕尾服,在天空中盘旋着,

发出清脆的叫声——叽叽喳喳、叽叽喳喳

那是春在陪伴她。

春的声音,

不是优美的乐曲,

也不是轻快的小调。

既不优美,也不古朴,

只是简简单单几个音符。

可如果你仔细侧耳倾听就会发现,

春的声音是那么自然、独特、悠扬。

春,是一场温暖的梦

六(1)班陈钰珺

春雨慢慢从天空中滑落

化成了温暖的音符

流入我的梦乡

成千上万颗雨滴在我的心海中

如暖流一般涌动着

不停地在我脑海中回荡着春的爱意

春风缓缓地从天空中吹过

化成春的伴舞

飘入我的梦乡

它给予了我一丝暖的余韵

它,随着柳枝舞着

随着大海涌着

我的眼泪渐渐滑落

是它

如母亲一般安抚着我

春风暖暖柔柔的

春,你来了

花儿为你笑着

柳枝为你舞着

草儿为你绿着

请你晚些逝去

让我记住美丽的你

梦再让我永不苏醒……

寻找春天

六(2)班余佳颖

阳春三月,

春暖花开,

让我踏着轻盈的步伐,

去把美丽的春天找寻。

河里的冰水融化了,

小河里的鱼解放了,

活蹦乱跳的,

欢迎春的来到。

我们踏着大地妈妈织就的绿毯,

与春风唱和,

与柳条共舞,

一路上,孩子们的欢笑声不止,

太阳公公为我们送来温暖的祝福。

躺在绿毯上,

望向天空,

调皮的白云,

变幻着各种形状,

它们是把洁净的天空变成魔法的舞台吗?

左看看,右看看,

天空忽然更加热闹了,

“燕子”斜斜地飞着,

蜈蚣会飞了,

毛毛虫会飞了,

就连小蚂蚁也会飞了,

春日里的天空真神奇!

阳春三月,

春暖花开,

我找到了春天,

我享受着春光。

春的希望

六(2)班钟宇萱

轻轻的,轻轻的,春姑娘迈着聘婷的步伐,扭着婀娜的身姿悄悄地来了。她将春色毫不吝啬地洒满人间。刹那间,一道道春雷在天空作响。春雨便降临了人间。

我与同学漫步在公园,深吸一口,一股泥土的清香便钻进鼻间。万物都像刚睡醒似的,欣欣然地张开了眼。天气渐渐回暖,小草慢慢苏醒,从泥土里探出头来,嫩嫩的,绿油油的。柳树伸了伸懒腰,静静凝望着春姑娘在她那柔顺细发里,忙碌穿梭的手。桃树、梨树的枝叶已经长满枝头,似乎在争个高低,他们遮住了火红的太阳,翡翠般的绿却迷乱了人们的眼。

公园里,一些叫不出名的小花已悄然开放。她虽不如牡丹娇艳,也不如玫瑰热情,但在万花丛中却别有一番清新淡雅的味道。泉水在春风的吹拂下,也快活起来了,它仿佛穿上了一层金色的纱衣,唱起了“哗——哗——”的歌谣。树上的鸟儿,也呼朋引伴地唱出一首婉转动听的曲子,与泉水应和着。

往草坪望去,一大片一大片满是绿。在上面拔几次河,放几下风筝,耍几个游戏。春姑娘早已潜伏在拔河的呐喊声里,飞翔在风筝李,躲藏在游戏里,它也不动声色地驻进了孩子们那笑颜里,又从银铃般的笑声里跑了出来。

累了,便躺在草坪上,望着那湛蓝的天空,“我真喜欢这天上的云彩啊”,你看它,像极了天空的表情,诉说着春光的惬意。

温婉的雨蝶翩翩飞舞,舞动着希望,带着心中无数梦想,在这个春天,在这个美好的开头,去追寻,去实现……

我猜

六(2)班李小静

我猜,

小草已经探出头来,

等待着春风的爱抚。

我猜,

小花已经穿好礼服,

等待着春日的盛宴。

我猜,

小鱼已经恢复灵动的活力,

等待着与春水的嬉戏。

我看到了,

大地已经披上绿色的外衣,

我知道了,

春已降临。

我猜啊,

你们都是派来的使者。

六(2)班宋彩怡

春没有夏日的炎炎,没有秋日的瑟瑟,没有冬日的凛凛,只有万物复苏的一切。由远而近的脚步声慢慢传来,大地上的一切欣欣然地睁开了眼。

推开窗户,走出家门,与一股夹杂着青草、花朵芬芳的风儿撞了满怀。咦。倒映在河中的影子是谁的?原来,是我们的柳树姑娘正在梳理着它那细细的、长长的青丝。曼妙的身姿舒展开来,在微风中翩翩起舞。

走近一看,那嫩绿的小草揉了揉惺忪的双眼,探出了好奇的脑袋。在一大片草地中,花儿们也开了,红的似火,粉的像霞,白的如雪……一朵朵争先恐后地比起美来。它们不是一枝独秀,而是一簇又一蔟。啊,春天,你把春天装扮成一个百花园。

闭上双眼,感受这春的气息,柔和的风吹拂脸颊,好像忘记了一切,让人不禁有“把酒临风、宠辱偕忘,心旷神怡”之感。春姑娘啊,沉醉在你温柔的怀抱里,真是惬意极了!

这美好的春光啊,柳树长了多少次芽儿?小草又钻出过土地多少次?我们又度过了多少个春的年华呢?不,我们不正徜徉在这美好的春光里吗?我们不正处在人生的春光里吗?我们的生命正炽烈而耀眼,春天,这个健壮的青年,正领着我们向前去……

春藏君未知

六(3)班*婕妤

时光飞逝,白驹过隙。眨眼之间,粉妆玉砌的城市又扬起了绿色,万物复苏。春,淡妆浓沫,迈着轻盈的步伐向我们走来。来吧!让我们跟随春姑娘的脚步去找寻春天那一道最亮丽的景色。

春在何处?我们走在植物园的春天里,看!一只白蝴蝶在花中飞舞,像一只小精灵在舞动;听!是谁在呼朋引伴?是鸟儿在欢迎我们的光临吗?不知什么时候,一阵花的芬芳扑鼻而来,放眼看去,才发现我们进入了姹紫嫣红的花的海洋。低首俯身,花瓣上沾着一滴露珠,春风吹拂,花儿把露珠摇落下来了,我不禁想到那一首诗:云变成了雨,滴落在大海,海水变蓝了,洗亮了太阳。这春雨也洗刷了春天。

春在何处?春天的草地上,正在进行拔河比赛,只见有的同学奋力地拔着绳子,有的在一旁加油鼓劲,瞧!拔河的选手憋得满脸通红,满头大汗,大家咬紧牙,双方在摇头拉锯中,终究输赢成了定局。

春在何处?同学们分小组朗诵着春天的诗歌,书声琅琅,不正是最美的春之声吗?不知何时,一同学站在中间,在春风中唱着动听的歌曲,尽情地唱吧,读吧,玩吧,我们,不正如春天一样充满朝气和活力吗?

春在何处?寻累了,不妨静静地躺在这绿草地上,仰望天空,你会看见天空上到处都是五颜六色、各式各样的风筝,就像春姑娘在向我们展示舞蹈,一会儿弯着腰,一会儿摆动双手,让你目不暇接,每位同学脸上都是笑嘻嘻的,如同暖暖的阳光照进每个人的心里。

春藏君未知,春无处不在!

春天,她来了

六(3)班 王越

沙沙沙——

是谁在春风中摇曳,

落下一地的红樱?

哦!

是春天化作春泥的桃花瓣。

喳喳喳——

是谁站在大树的枝头,

引吭高歌?

啊!

是春风中灵巧的小鸟。

哈哈哈——

是谁的笑声如风铃般动听,

打破了春天的宁静?

是阳光快乐的我们。

春姑娘每到一处,

总要留下她的痕迹。

到处是她那矫健的舞步

留下的印记。

嘘——

别出声,

那是什么声音?

是花苞绽放了?

是小草破土而出了?

春天,

她来了,

带来许多色彩,

许多欢乐。

走在春天里

六(3)班胡可超

春回大地,万物复苏,春天是一个生机勃勃的季节。

小草打了个哈欠,从土地里探出头来,微风轻轻抚摸着小草那柔弱的身躯。大树的枝丫上冒出了绿绿的嫩芽,像是一个羞涩的小姑娘睁开双眼。在这个温暖的季节里,到处开满了鲜花,红的,*的,白的,紫的,绿的……每一朵花都不甘示弱,绽放出自己美丽的笑脸。花朵舒展自己美丽的花瓣,阳光下的它们芬芳扑鼻,兴高采烈的开始选美比赛!

春雨唱着歌,滴答滴答。春风弹起琴来,沙沙沙沙。春雷打起鼓来,轰隆轰隆。在大家睡眼惺忪的时候,春雷大喊道:“大家快醒醒,美丽的春天来了。”我沉浸在春日的美丽世界中,仿佛做了一个甜甜的梦……

走在春天里,鸟儿正在唱歌,“叽叽喳喳”,真好听,我忍不住想和小鸟共同演唱一首春之赞歌。湖面是那么的平静,小鸭子在湖里洗澡,用自己的翅膀和脚蹀左擦擦,右擦擦,好像是在欢迎我们的到来呢。

走在春天里,欣赏春姑娘的画作,你看,她把树木涂成了绿色,把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来,叽叽喳喳的,春天的植物园变得热闹非凡。

走在春天里,与春天相约,多么可爱的春姑娘,多么调皮的春姑娘啊!

春天的赞歌

六(3)班陈怡龙

在和煦的阳光下,

是那争奇斗艳,芬芳迷人的花儿;

在碧绿的湖水中,

是那你追我赶,快乐戏水的鱼儿。

在湛蓝的天空中,

是那在春风中扶摇直上的风筝;

在绿茵茵的草地上,

是那在春日中奔跑的孩童。

小燕子停在电线杆上,

在春日里谱写了一首春之赞歌,

树枝上的嫩芽,探出头来,

它们伸伸懒腰,轻轻地舒展着自己的身躯。

春风吹,

吹醒了沉睡了一冬的大地万物;

春雨洒,

滋润了干渴的小苗,

春光照,

照亮了我们春天的希望……

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
1
查看完整版本: 献给春天的诗歌五六年级寻春体验活动征