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听笛子演奏家詹永明协奏曲《兰花花》
张辉/文
每次听詹永明的演奏,都让我有一种小酌几杯之后的陶醉感——潇洒的台风,优雅的气质，得体的服装，深情的演奏，一丝一毫，无一不让人感到他对音乐的认真、执著与投入。
这首由詹永明、杨春林根据关铭老师创作的二胡叙事曲《兰花花》并结合陕北民歌改编的单乐章笛子协奏曲，以故事中“兰花花好”“逼婚”“逃婚”等情节分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部。乐曲有着浓郁的秦地风格，且从民歌“信天游”中吸取音乐素材改编而成，北方地域特色鲜明。
詹永明，一位来自西子湖畔的演奏家，生于斯，长于斯，熟悉、习惯了江南丝竹的细腻委婉，小桥流水的婀娜妩媚，如何理解并掌握北方风格，这是回避不了的问题。但他作为一代笛子大师赵松庭先生的高足，在娴熟地掌握了南方演奏技艺的同时，曾赴北京求教于刘管乐、曾永清等北方笛子大师多年，系统地掌握了北方风格的演奏技法，形成了“立足南方风格，汲取北方精华，南北相互兼融”的个人演奏风格。这使他改编演奏《兰花花》成为了自然，也成为了必然。当年，詹永明携此曲在台湾首演之后，二胡大师王国潼称赞道：“笛子协奏曲《兰花花》是在二胡曲基础上的再度创作，音乐的表现力甚至超越了二胡，是一首成功的笛子协奏曲。”十几年后的今天，人生的阅历，音乐的修养，及其南北互融的艺术理念，使詹永明演奏的《兰花花》更平添几分细腻，几分韵味。
慢板开始部分采用稍自由的节奏让听众慢慢进入佳境，演奏家深厚的气息控制功力，使旋律十分饱满，与乐队的结合相得益彰。紧接着的旋律一下把你带入了陕北高原——宽广、辽阔、清亮。通过这段旋律的描述，让听众从乐曲的慢板部分就对兰花花有了较为清晰地认知。进入小快板后，乐曲由G调转为D调。这段音乐取材于陕北民歌《女娃担水》，旋律充满活力，曲调欢快。从八十五小节开始将前端快板用双吐形式进行演奏，虽然为前一段的复试演奏形式，但因其清脆、干净的双吐技巧，从另一个侧面加深塑造了天真活泼、纯洁可爱的兰花花的形象。俗话说“船小好调头”。这种快速演奏的段落，独奏者往往会与乐队的节奏出现错位——独奏者会越来越快，而乐队，尤其像中央民族乐团这样的大型民族管弦乐队，会因为各声部间的协调而略显滞后。但在詹永明的演奏中，独奏与乐队相辅相成，严丝合缝，相得益彰，足可见演奏家的舞台表现和与乐队合作的丰富经验与乐感。
“逼嫁”一段为乐曲的展开部，是最深刻且感人的乐段。主要描写少女兰花花被逼之后凄苦、愤懑的内心世界。演奏家为了表现兰花花的命运及八百里秦川的音乐风格特点，借鉴了梆子板胡演奏中的压揉技法，创造性地使用了“掌揉音”的技巧，即用手掌控制下把位的三个音孔，用手腕来进行带动手指的扇动，产生类似板胡的压揉弦一般效果，带有一种哭泣的音色。演奏家运用“掌揉音”等技巧轻而慢的演奏，仿佛耳边隐隐约约传来兰花花哭泣、呜咽的声音，叙述了人物的凄切之情，准确把握了陕北风格的演奏技法，主题鲜明，表现力丰富。
詹永明教授改编创作的笛子协奏曲《兰花花》,虽来源于二胡叙事曲《兰花花》，但结合了笛子艺术语言，将音乐感情和内涵推向了一个新的高潮。全曲采用E调梆笛演奏，注重笛子“吹情”的艺术手法，表达出完美的音乐形象和中国音乐讲究神韵的魅力特质。“路漫漫兮其修远”，以詹永明教授“立足南方风格，汲取北方精华，南北相互兼融”的芝术理念，我们不怀疑他在今后的岁月里佳作迭出，给我们带来真正的，优美的笛乐。正所谓“满怀西湖情，艺臻秦川韵”。
原文出自《音乐周报》年第
艺术家介绍
张辉张辉人民音乐出版社编审（教授），原音乐理论编室主任，音乐理论家、作曲家、评论家，编辑出版人。先后毕业（）并任教于北京市艺术学校板胡演奏专业及中国戏曲学院作曲专业（），担任板胡主奏，参演过《蝴蝶杯》《王宝钏》《三娘教子》《打金枝》《草船借箭》《喜荣归》《龙江颂》《洪湖赤卫队》《审椅子》等传统与现代剧目。担任作曲，创作演出过《搭棺材》《点额记》《皇室遗恨》（合作）等戏剧音乐。大学毕业后到人民音乐出版社从事编辑出版工作，策划、编辑、出版的《中国戏剧史图鉴》荣获第十四届“中国图书奖”及“优秀图书走出去奖”，《京剧唱腔音乐研究》获“优秀编辑奖”，《中国地方戏曲经典大观》获“首届优秀文艺音像制品奖”，《音乐知识小丛书》获“优秀畅销书奖”等众多国家级奖项。策划了《中华名伶传奇丛书》《中国琴学研究丛书》《“华韵”民族音乐教材系列丛书》《“名师”民族音乐演奏示范系列丛书》《“华韵师苑”系列丛书》《名派名家名段歌唱系列》《哆来咪快乐音乐教与学丛书》《音乐知识小丛书》《一问一答趣味教育丛书》等系列，首次建立了民族音乐教材的系列化，系统化。策划、编辑、出版了《京剧脸谱图解》《伟大的音乐·国韵华章》《习琴精要》《何玉斋筝谱遗稿》《许敦午汉乐筝谱遗稿》《弦索备考筝谱集》等学术理论著作及音乐普及图书。曾应邀为中央人民广播电台少儿部撰写京剧知识连播，亦应《戏剧电影报?梨园周刊》之邀，担任专栏作家近三年之久，撰写了多篇（部）乐评、剧评、人物与知识介绍，如《满怀西湖情，艺臻秦川韵——听詹永明演奏竹笛协奏曲〈兰花花〉》。出版了《艺术知识辞典》（参与）、《河北梆子音乐概论》（合作）《东篱采菊——京剧知识ABC》《京剧知识一点通》《毛泽东诗词唱段精选》等著作。二十多年来，共策划出版了音乐与戏曲类学术理论、古典文献、曲谱教材、欣赏普及等图书三百余个品种。现任中国戏曲音乐学会副秘书长，中国民族管弦乐学会常务理事，中国传媒大学、中国戏曲学院博士生、硕士生答辩专家评委。
詹永明詹永明著名笛子演奏家、教育家，上海音乐学院民乐系教授、硕士生导师，管乐教研室主任;中国音乐家协会竹笛学会副会长、新加坡华乐总会理事、新加坡笛子学会会长等职。詹永明在八十年代初在中国文化部举办的民族器乐独奏比赛中名列榜首(笛子组第一名)而蜚声乐坛。几十年来在笛子表演艺术及创作的笛曲在海内外多次音乐比赛中获得大奖，从事笛子艺术教育工作以来为海内外培养了一大批笛子优秀人才成绩显著;在学术与科研上对中华笛文化系列研究作出了应有的贡献;并在世界20多个国家和地区演出及讲学;足迹遍及亚非欧美各国和地区，被人们誉为“神奇的魔笛”，更被《华盛顿邮报》称为“当今杰出的演奏家”。詹永明是当今笛坛杰出代表人物之一，年被首批评定为中国国家一级演奏员;年享受中国国务院*府特殊津贴。年移居新加坡並任教于新加坡南洋艺术学院，年应聘任上海音乐学院民乐系教授，年他的《中国竹笛专业主干课》被上海市教委评选为重点项目课程与上海音乐学院精品课程，、上海高校高峰高原学科建设项目上海音乐学院民族管乐团队首席教授。他的事迹被收录在《中国当代文艺名人录》、《中国音乐家辞典》、《世界当代名人录》。书讯
《笛子基础教程十四课》
詹永明编著
￥27
（上册）
￥30
（下册）
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录
第一课笛子入门知识
一、笛子的构造
二、笛子的类别
三、演奏姿势
四、持笛方法
五、按孔方法
六、最佳口形
七、呼吸方法
八、注意呼吸时出现的问题
九、笛膜的作用
十、笛膜的选、贴、保护法
十一、笛子的选择、保护及修理
第二课笛子入门练习
一、指法表
二、演奏符号
三、识别音符与发音、按孔练习[筒音作辱)
练习[1]—[40]
第三课小工调[筒音作辱)
练习[41]—[66]
第四课正宫调[简音作孕)
练习[67]—[95]
第五课气息基础训练
一、长音练习
练习[96]
二、气震音练习
练习[97]—[]
第六课颤音训练
练习[]—[]
第七课吐音训练
一、单吐练习
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二、双吐练习
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三、三吐练习
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四、吐音综合练习
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五、花舌音训练
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第八课历音训练
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第九课赠音、叠音、打音训练
一、赠音练习[]—[]
二、叠音练习[]—[]
三、打音练习[]—[]
四、颤音、叠音、赠音、打音综合练习
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第十课滑音、垛音训练
一、滑音练习[]—[]
二、滑音综合练习[]—[]
三、剁音练习[]—[]
四、剁音综合练习[]—[]
第十一课尺字调(筒音作6)
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第十二课六字调[筒音作3)
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第十三课重奏曲练习
练习[]采茶扑蝶
练习[]在泉边
练习[]小天鹅舞血
练习[]喜迅传来乐开怀
练习[]阿拉木汗
练习[]旱天雷
练习[]半个月亮爬上来
练习[]沙枣花儿香
练习[]奋勇向前
第十四课独奏曲练习
练习[]喜相逢
练习[]五梆子
练习[]挂红灯
练习[]万年红
练习[]卖菜
练习[]和平鸽
练习[]荫中鸟
练习[]早晨
练习[]鹧鸪飞
练习[]幽兰逢春
练习[]三五七
练习[]二凡
练习[]婺江风光
练习[]鹧鸪飞
练习[]小放牛
练习[]喜报
练习[]行街
练习[]姑苏行
练习[]春潮
练习[]塔塔尔族舞曲
练习[]西湖春晓
练习[]牧笛
练习[]牧民新歌
练习[]山村迎亲人
练习[]大青山下
练习[]春到湘江
练习[]秦川抒怀
练习[]大漠
练习[]乡歌
练习[]秦川情
练习[]沂蒙山歌
练习[]挂红灯
练习[]帕米尔的春天
练习[]收割
练习[]桑园春
练习[]婺江欢歌
练习[]水乡船歌
练习[]向往
练习[]花泣
练习[]深秋叙
练习[]妆台秋思
练习[]双声恨
练习[]秋湖月色
练习[]听泉——为低音竹笛独自而创作
练习[]故乡的圆月
练习[]长恨绵绵（笛子协奏曲）
练习[]兰花花（笛子协奏曲）
编者的话
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