·民族团结进步创建·
51团中学民族团结花开满园
张秀丽供稿
“56个民族56朵花，三师娃娃听*话，背书包，去上学，团结一心学文化。你帮我，我帮你，长大共建大中华......”
11月3日，笔者在51团13连入户走访时遇上了这样一个场景，9岁的米叶莎正在教4岁的弟弟艾克拜尔童谣，经了解得知，这首歌谣是51团中学教师根据情况自编的，朗朗上口的歌谣已经在孩子们中间广泛传唱。
第三师51团中学有教职工人，学生人，由汉族、维吾尔族、回族、土家族等多民族师生组成，其中少数民族学生占比91.3%。近年来，51团中学以活动为载体，铸牢了中华民族共同体意识。
据书记李小海介绍说：“学校开展民族团结“十进校园”活动，即：进校园、进课堂、进教学材料、进学生头脑。进橱窗、进广播站、进艺术团体，进游戏、进操场、进团场、进连队、进家庭。既有“大水漫灌”又有“精准滴施”，让民族团结的理念如细雨春风般滋润学生心田，让学生从小沐浴在民族团结的良好氛围里茁壮成长。”
进入校园，醒目标志建筑物上篆刻习近平总书记关于民族团结的指示精神。打造民族团结文化宣传长廊，图文并茂展示兵团可歌可泣的民族团结模范人物故事。设置了民族团结宣传栏、民族团结光荣榜。校园广播站每天十五分钟讲民族团结故事、宣传民族团结*策和好人好事。每周一次师生发声亮剑，擦亮眼睛，尊敬守法，使民族团结教育工作深入人心。初中“道德与法治课”和小学的“思品与生活课”中融入了《*地方史》《弘扬优秀传统文化，抵制异端文化侵蚀》等内容，一周一节民族团结德育思*微课，形成人人讲民族团结、人人争做民族团结事、人人争当民族团结的良好氛围。
全年开展“中华民族歌曲大家唱、中华民族文化大家传、中华民族情怀大家抒、中华民族团结手牵手”为载体民族团结教育文体活动，“国庆”“中秋”“元旦”“春节”“清明”“五四”等传统节日开展主题教育活动，国庆期间开展“热爱伟大祖国，共建美好家园”为内容的主题班团队活动。
分年级进行“民族精神代代传”手抄报比赛，“民族团结你我他”黑板报比赛，“我爱祖国同唱红歌”合唱比赛以及“我与祖国共奋进”合唱展演。今年以来，开展了“兵团红，唱响民族团结新篇章”红歌比赛，“知我民族、爱我中华”知识竞赛，“我的民族团结小故事”征文比赛，“诵读经典诗文，讲述民族团结故事”演讲比赛，“舞动青春，心连心，手拉手”民族团结联谊会等形式多样的比赛活动，激发全校师生发自内心开展“民族团结一家亲”的热情。
与邻校之间、师生之间、同学之间、结对亲戚之间，组织开展以“民族团结一家亲”为主题的“结对帮扶”活动，定期开展“好邻居、好朋友、好同桌、好伙伴、好师生”评选，全覆盖开展“三联两联一交友”活动结对帮扶，进班级活动人次次、进宿舍次、进食堂次、联系家长次、走访、家访人数次、捐款元、捐物书包个、衣服件、课外书本。开展联谊活动、文体活动、主题班队会、报告会等累次20余场。
九年级年级1班的陈湘同学和毛力丹同学，学在一起、玩在一起、成长在一起。毛力丹经常拿来妈妈做的烤包子、馓子、馕等美食与陈湘一起分享，陈湘帮助毛力丹在语文书上标读音，陈湘参加“兵团红唱响民族团结新篇章”红歌比赛时，毛力丹时刻跟在她身边陪她练歌；毛力丹参加“诵读经典诗文讲述民族团结故事”比赛时陈湘也是紧跟其后帮助她纠正发音指导她动作。两名同学互帮互助共同学习共同进步，在比赛中纷纷获奖。
全校名教职工与连队户民族群众结亲，雷玉强老师的结亲户亲戚买海提衣明·卡地在技能培训中心学习，家中孩子较多且没有固定收入来源。雷玉强经常和教师迪丽亚尔一起到买海提衣明·卡地家里，送上生活用品、换季衣服和取暖火炉，辅导孩子功课，帮助家里干农活，帮助提高国语水平，牵线搭桥帮助买海提衣明·卡地妻子联系工作单位，带领一家人走上了新生活。
开设国语加强班，每个老师精准帮扶4-5名民族学生，使国家通用语言文字水平稳步上升。学生通过“小手拉大手”将民族团结理念、防疫知识以及国语带进团场、连队和家家户户中。
编写1～9年级校本教材《快乐诵读》，一年级上册《三字经》，二年级上册《增广贤文》，一二年级下册《笠翁对韵》的上卷和下卷。按照国家教育部要求必背的古诗词全部落实，每年级一本校本教材辅助教学。经过三年努力，学生从之前98%的学生听不懂、不会说、不会写，到现在所有的学生普及国语，实现了会读会说会写的目标。
广泛组织开展了课外兴趣小组活动，成立了腰鼓队、京剧社团、校园醒狮队、校园足球队、校园篮球队、沙枣花艺术团、经典诗文诵读社团等形式多样的课外兴趣小组共23个之多全校师生人人参与。其中诵读社团中小学社团人数多达人、京剧社团人数中小学师生共50人、醒狮队人数中小学生40人等，传承中华优秀传统文化，组织广大师生开展寓教于乐的文化体育活动，在丰富多彩的校园文化活动中促进各民族师生交往交流交融。
年以来，先后与广东东莞高埗镇中学、麻涌镇中学开展校园足球联谊交流比赛活动；先后去石河子参观兵团*垦博物馆、周总理纪念馆和青少年科技馆等红色教育基地学习参观，与石河子第十三中学的师生开展手拉手互动学习交流活动。年8月校园醒狮队赴粤开展舞狮文化交流，分别到石龙、石排、西樵、常平和清溪等地参观学习广东东莞本土的醒狮文化，深入开展兵地醒狮文化交流。通过结对子、手拉手交流共建，拓宽了眼界，增强“五个认同”感。
与巴楚县恰尔巴格乡中学为兵地友好共建学校，一个学年至少进行4次联谊活动，我校每次参与兵地融合师生多达20余人，多次互派老师送课交流，组织开展校际篮球比赛，相互交流《我和我的祖国》《加强民族团结》等主题班会课，相互来校参观交流以及多次开展赠送办公用品和学习用品等活动，加强了兵地融合，促进了兵地民族团结共建。
疫情期间，居家线上教学，教师们用