爱在二幼
我想说......
您是辛勤的园丁
用知识做露珠
培育祖国花儿
您是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自己照亮别人
您是青藤
让孩子们紧握着
采撷崖顶的智慧果实
我眼中的郭老师
德胜园区中二班郭彦彤老师
时间过的飞快，宝儿在幼儿园两年时光就要过去了，回想齐文依刚入园的日子，爱哭鼻子已经是一件太正常不过的事情了，我想她内心是敏感的且情绪变化快，老师小朋友的一句话都能触动她，瞬间泪如雨下，也许是因为她年龄太小的缘故，所以我们把希望寄托在老师身上，希望她能多注意孩子，多关心孩子，让她在园内体会到善意和温暖，所幸我们遇到了她的带班老师——郭老师，她从开始就特别注意孩子的问题，这两年的时间，齐文依的成长离不开她的辛苦付出。
能遇到好老师，是每位家长最大的心愿。因为老师在孩子的心目中的分量非常重，老师不经意的赞许、鼓励，孩子都会兴奋不已，所以自上幼儿园以来，我惊喜的发现孩子性格真的比原来好的太多了，专注力增强了，不爱哭闹了，回家后也能够主动的做一些力所能及的事，并不是所有的事都来倚仗我们家长，而且经常还帮我做一些家务，这些行为让我这个做家长的感到非常欣慰，我想这是郭老师在园教育的结果，使孩子提高自理能力，让孩子养成良好的学习和行为习惯。对孩子能力的培养，素质的提升方面，我觉得郭老师比我们这些家长做的还要多。郭老师这种以人为本，关爱孩子，总是把孩子放在第一位的精神，值得家长们的表扬。她说：“作为教师——她不一定帅气漂亮，可她一定要宽厚仁慈；她可以批评孩子，但不能嘲笑孩子的愚笨和无知；她能懂得欣赏孩子、赞美孩子，愿意分担孩子的快乐和忧愁，做他们成长生活中的良师益友，以一种平等和民主的思想，做孩子人生路上的同行者、引路人。”她是这样说的，也是这样做的，她将全部的心血都倾注到了孩子的身上。除了在园了解孩子外，郭老师还经常在电话中询问孩子的生活情况，耐心倾听我们对学校工作的反馈和建议，拉近了家长与老师的距离。
郭老师的课堂气氛轻松，用美妙的声音感染着孩子，把孩子带到知识的海洋。在课堂上郭老师注重与孩子产生情感的交流，心灵的沟通，总是以一颗诚心，一腔热情走进课堂，走入孩子的心灵。孩子经常回来跟我讲，她最喜欢郭老师了。郭老师用自己的行动诠释着这一准则，从老师在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，深获师生、家长的一致好评，我们把孩子交给这样的老师，这样的班主任还有什么不放心的呢？
孩子遇见喜爱的老师，是孩子的幸福；我们看见快乐的孩子，看着孩子健康的成长，是我们全家的幸福。
最后，我要感谢郭老师在这两年来对我孩子的关爱和照顾。希望中二班这个大家庭越来越好！
德胜园区中二班齐文依和爸爸
爱无声，润苗有声
公学园区大一班李丹老师
我是二幼大一班双胞胎兄弟大禾小木的妈妈，和大一班的所有家长一样，我深感幸运，在孩子人生启蒙的三年中，有幸遇到了班主任李丹老师。因为我既是一位妈妈，同时也是一位小学教师。我深深地知道，一个孩子能在他的第一个阶段遇到一位好老师是多么值得庆幸的事。
自从三年前将大禾小木送进二幼李丹老师所在的班级，感动的事情一件接一件。现在孩子马上就要毕业了，在最后一个六一儿童节中，家长们欣赏了节目后，一次又一次地说：“真想不到啊，幼儿园的娃娃表演的这么好。”是啊，李老师为了班级的节目，不知排练了多少次。我亲眼目睹彩排的那一天，李老师马不停蹄地四处奔走，沙哑的嗓子但依然满脸笑容地招呼着家长，精神饱满地带领着孩子。那一刻，让在一旁的我心潮澎湃、感慨万分。
因为大禾小木是两个男孩儿，调皮程度可想而知，我经常和李老师请教、探讨他俩的问题。李老师总是非常耐心的一条一条的分析，解释，然后给出非常客观的评价。这样的评价是需要爱孩子的老师，极富智慧的老师才能脱口而出的。我深受教育，从那以后就没有担心过李老师会嫌弃孩子的某一行为。因为我们的李老师既具有丰富的教学理论，又是一个懂幼儿的心理学家。每和李老师聊一次，这样的信任就会多一份。每次事后我总会和办公室的老师们说：“大禾小木的老师真是没得说，我真的要向人家好好学习，那么有耐心，那么能站在孩子的角度看问题。我真是自愧不如啊。”
还有一天放学后，李老师暗示我留下来，告诉我她在练武术操时感觉大禾小木的背不够挺，是因为他俩的肩膀一高一低引起的，建议我每天回去让他俩站墙根。并且事后一直在询问我是否坚持。小小一件事，李老师能发现并时常提醒，这需要老师多少细致和坚持啊。
“教育就是播种爱”，李丹老师爱无声，润苗有声，感动着大一班的所有家长和我。看着孩子们点点滴滴的变化和提高，我衷心地说一声：谢谢您,老师！
公学大一班大禾小木和妈妈
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